二、我国的能源消费结构是造成二氧化碳排放的最主要原因。我国“富煤、贫油、少气”的能源特点决定了以煤炭为主的能源消费结构，煤炭在我国一次能源消费结构中的占比为全国能源生产总量的75%、消费总量的65%左右。近几年来，随着能源结构调整力度的加大，预期2030年非化石能源比重进一步优化至20%，煤炭消费比重降至50%左右，但以煤炭为主的能源消费结构依然难以改变。Rj5就爱写作 - 优秀的作文网站

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三、通过技术进步提高能源利用效率，是碳减排的关键手段。技术进步可以通过改进提升能源利用效率、管理效率以及碳捕集与封存等技术发展水平，进而减缓甚至降低二氧化碳的排放。Rj5就爱写作 - 优秀的作文网站

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四、人均GDP增长是碳排放量增长的最大驱动因素。人均GDP综合衡量了一个国家的人均产品与服务的生产能力，其不但反映了该国的经济发展水平，而且反映了居民物质生活的富裕程度。我国人均生产能力的不断提高，经济的持续发展，工业化和城市化进程的加快反过来必将带动能源的大量消费和二氧化碳的大量排放。因此，中国碳排放量的增长是经济发展所带来的伴随结果。Rj5就爱写作 - 优秀的作文网站

此外，人口变化和环境政策以及国际环境也会对我国碳排放产生重要影响。Rj5就爱写作 - 优秀的作文网站

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从医学的角度来讲，有这样的一种说法，笑一笑十年少，笑口常开活到老。这里说的也就是心情对人的一种影响。有好多的医学书上也有这样的说法，说一个人如果保持积极乐观的心态，那么对身体健康有着很大的好处。相反，如果一个人整天苦大深仇的，郁闷消极的生活态度，很有可能会让自己产生一些疾病。

其实在生活中自己也是深有体会的，气大伤身，这话还是有一定道理的。

一个人当自己心情不好的时候，你会发现天是灰暗的，就连空气都是灰蒙蒙的，到处都洋溢着一股子悲哀的气息。感觉真是有一种生无可恋的想法。

可是当一个人心情变好的时候，你会发现天是蓝的云是白的，就连空气中都带着甜蜜的气息。那是你不喜欢的下雨天在你眼里也是一种烂漫，哪怕是泥泞的道路沾湿了自己的新鞋子也会看成生活中的一些经历。

这就是心情好坏对一个人的影响。

因此就是说更多的时候我们还是要尽量去调节自己的情绪，尽量让一些不良的情绪及时得到排遣，尽量让自己笑口常开，对于一些无法挽回的事情应该做到忘记，放下。

之前课本上也学过我们要做情绪的主人，不要让一些负面的情绪占领自己的生活，这样子对自己的各方面都是没有好处的。

更重要的是我们自己的学会做一个乐观积极向上开朗的人，这样子对自己对他人都是有好处的。

我们学校好多班级都停课了，都是发烧和水痘搞得鬼。我们班就是其中一个，在家里天天有无数的作业，都没有玩的时间，也不能和同学在一起玩，太无聊了，还不如上学。

在停课前，我就“中招了”，在家里太无聊，不是睡觉就是写作业，连续五天。妈妈说要去医院，到了医院，看了病，医生说：“去做皮试，挂两天点滴。”天天吃还要打点滴，还不如上学呢！

病毒影响了我们的学习，还搞砸了三年一次的运动会。

窗外下着淅淅沥沥的小雨，我背着沉甸甸的书包走在回家的路上，今天又只考了82分，我还有希望吗?真想放弃，可是我又不甘心，坚持下去，我真有那个能力吗?

我垂头丧气地走着，一只蜗牛忽然映入了我的眼帘。它只有指甲盖大小，背了一个重重的、呈螺旋形的大壳——那是它的家，头上还顶了两根触角，正艰难地爬着。

我捡起一根树枝，无聊地捣那只蜗牛，它不但没有缩头，反而继续一缩一伸地爬着，毫不示弱。我生气极了，一只小小的蜗牛都瞧不起我。于是，我又捣了它一下。它努力地绕了一圈，又回到了原来的路线，仿佛是为了避开我的“打扰”。

噢，是我的一时兴起，竟让它之前的努力都前功尽弃。顿时，一种愧疚涌上了我的心头。我不就是那只蜗牛吗?蜗牛都能一步一步，克服一切困难，向自己的目标前进，我，为何不能?

我心中的阴霾一扫而空，一口气跑回了家，来到了书桌前，拿起了那张试卷，认认真真地订正错题。

噢，那只蜗牛影响了我：只要坚持不懈，永不言败，就一定能有收获!

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　　在人生的道路上，有酸必有甜，有苦就会有辣。俗话说的好：不经历风雨，怎能见彩虹？每当一件事或一个人成功了，在成功的背后却有多少委屈和辛酸？

　　当我上初中时，曾经以学习成绩为骄傲的我，此刻却像是一匹失去了缰绳的马，失去了方向。一次次的失败，终于使我失去了信心。受不到老师的夸奖，受不到同学的爱戴，受不到父母的鼓励，心里总是在想：我究竟怎么了？现在的我是什么？

　　知道有那么一天，我遇到一束能够指引我方向的烛光。微弱的火苗在黑暗中不停的跳动。这样，便使房间里的光亮时强，时弱。曾经有那么几次，窗户外嗖嗖地风吹进，那本来就不庞大的光，每每都要熄灭。但是，它并没有因此而熄灭，而是顽强的着了起来。

　　就在那一刹那，我明白了，我终于明白了。我绝不能让这么小的困难把我打倒。就像那小小的蜡烛，微微的烛光，即使再渺小，可还是依然存在。

　　一个人活着，绝不能遗忘自己。永远要相信自己是最棒的！失去方向，只要找回便是好样的！

　　于是我开始寻找方向，在黑暗和迷茫中不停地寻找着。终于，当我拿到成绩，看到名次，便知道自己成功了。

　　成功并不意味着非得是大的事情，即使向前迈进了一步，哪怕是一小步，就可以称为成功。

一年级:安生电费

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2009年浙江省宁波市中考作文题目《对我影响最大的一个人》。

阅读下面文字，按要求作文。（50分）

亲爱的同学，在你的生活中，谁对你的影响最大？这个人怎样影响了你？怎样牵动着你的情思？你一定有很多的话要说，请你在方格稿中留下你最真最美的文字。

请以对我影响最大的一个人为题写一篇文章。要求：不少于500字，文中不要出现真实的人名、校名、地名。

　　有时候真的是说者无心，听者有意。

　　你一句不经意的话语，可能自己并没有觉得有什么，但是有可能却会对别人产生影响。

　　本来还算是蛮不错的心情，结果就冷不丁的被嫌弃，说你的衣服好不好看啊，身材肥胖啦，然后就是莫名其妙的，即使知道对方说的是事实，但是还是会被影响到心情。

　　看书看也一天时间，可能是坐久了会有点腰酸背痛的疲惫感，但是在他人眼中，你一天都没干什么事情？有什么可累的，好像就是除了去干体力活，去赚钱才可以说累。如果说你只是做一个长期才会收益的事情，比如说读书，写作或者是练习某样技能，毕竟是需要一定的时间去成长，积累才会有收获的，但是很多人都只是去看结果很少人会去关注我们的过程，所以就很容易给人一种我们好像无所事事的感觉。

　　道理都是能明白的，都是能理解的，但是还是能被这样的话所影响，觉得说不被理解就是会受到很不好的负面的情绪，但是又能怎么样呢？我们不能去左右别人的思想，所以我们只能是控制自己，做好自己想做的，明确自己想做的，给予自己力量。

　　在我踏入校园，刚接触语文的时候，我的语文老师对我的评价就是，口齿清晰，语言丰富，表达能力也不错，她感觉我在语文方面会有建树，听到她的评价我很开心。

　　虽然我至今都不明白，语文老师当初对我的评价从何而来，我想，她也可能仅仅只是为了鼓励我好好学习，认真对待语文才这么说的。但不可否认的是，语文老师的鼓励确实改变了我，现在的我偏科严重，最喜欢的便是语文了。每次做语言交流题和看图写话从来都是满分，此时的我收到了很多羡慕的目光，这使我充满了自信。

　　也许那只是老师无意中的一句话，也许那只是老师不经意间的一句鼓励，也许那句话老师曾对无数个学生说过，也许老师根本不会想到随口的一句话，会对我造成如此严重的影响。其实现实便是如此，生活中有许多未知是没有答案的，我们也不必执着于追求答案，有所收获就好。

　　夜深人静的时候，我也会沉思，人生就犹如一副棋局，如果一步改变了，是不是往后的每一步都会改变。当然，这又是一个未知的答案，也许我们平时某个不经意的善举，也改变了某个人吧。

　　做人一定要树立正确的人生观，价值观，一定要带着一颗善心，满怀感动的生活，也许在未来的某一天，你会感谢如今的自己。

我们大多数人在碰到他人与我们意见不合，或者行为做事风格不同的时候，想的就是想去改变地方。

但事实上，这个是很难做事的，尤其是我们对于自己的某一些习惯都不一定能在短时间做到改变，何况是他人呢。

后为我看到了“影响”这个词，我才明白了它与“改变”之间的区别。

影响的前提，就是我们先要允许对方他目前的状态风格，然后我们做出一些好的榜样，在潜移默化中影响他，同时也要给他一些时间，让他有一个成长的过程。

等他渐渐地做到了我们所希望的行为，我们要及时地去鼓励他，可以是一些行为或者物质奖励，也可以是语言上的夸赞。

这一点，改变是不同的。我们想着改变对方，首先就是有否定对方的意思，觉得他做的不够好。

试想一下，有几个人能够很心平气和地接受对方的否定，然后再很虚心地接受，心中毫无怨言。当然也是有的，但毕竟生活中还是少数的，而且你要有很强的实力让他能心服口服。

如果我们自己都无法做到这样的改变，那不如就尝试着用影响的方式。同时在对方真正地做到的时候，一定要学会感谢，毕竟一个人的变化，一个是因为觉得你的方法好，一个也是觉得他对于你的一个认可。

改变他人有点难，那就影响他人，而前提是，我们也要努力提升自己。

无形的影响生活中的每一件事物或多或少都会对我们产生一些影响。这些影响有害也有利，但都无形的改变着我们。泥土因为与玫瑰的相处拥有了浓郁的芬芳，它不再是一块普通的泥土，不能说是珍宝，但也可以说成它存在的意义改变了。玫瑰的气味就这样无形的影响了泥土。有句话叫作了解一个人先看他的朋友。也是这个道理。朋友和自己长时间相处必然影响自己。就如近朱者赤近墨者黑一样。能做到出淤泥而不染的人只占少数而已。很少人能克制自己不受外界的影响，就像人无完人。与其在黑暗中坚守高洁，不如改变自己身处的环境。理智的放弃与选择也算成功的一步。聪明的人都会选择一个好的同桌，喜欢一个纪律好的班级。好的同桌会在学习中相互促进，互相帮助，共同提高。但如果与一个整天只会说闲话的人在一起，结果会是什么可想而知。好的个人不代表好的班级，但好的班级一定有好的纪律。好的学习环境需要每个人去营造，在好的学习环境中才能更好的，更有效的获得知识。学习氛围很好地使学生吸收书中的精华。就如孟母三迁只为给儿子找一个学习的有利环境。接触的人，经历的事，朋友的素质修养都无形地影响了孟子。长时间浸在书香中，最后成为有学问的人。这似乎在告诉我们学习也要掌握方法，也需要一个达到目标的条件，那就是选择一个充满香气的地方，这样也会受其熏陶。人生都会有很多选择，并不是只有一条路通往成功，也并不是每次错误的选择都会有后悔的机会。有些东西失去了就再也回不来，选择一个可以提高自己的环境与朋友，无形的影响会促使自己更好的走向成功。

与朋友交，言而有信。这句话是出自于《论语》这本哲理深刻的书。虽然这是一句朴实又简短的话，但它却让我想到了以前妈妈对我说的话，让我难忘

那是一个令人愉快的下午，金黄的阳光透过枝丫，撒下一地碎金。鸟儿吐出的歌如同被水清洗过似的，婉转好听。我和小婕正在玩耍。这时，方老师来找小婕有事。于是我和小婕约好。在后花园的桂花树下集合。

我坐在那里，静静地等着小婕。一分钟，五分钟、十分钟、二十分钟时间慢慢地流淌着。我仿佛等了一个世纪一般，但她还是没来。我坐卧不安，好像屁股被蚂蚁咬了一般。哎，小婕怎么还没来呀！忽然，罗欣瑜走了过来。问：刘茜，你在干嘛？我吓了一大跳，心里想：哎呀！吓死我了。罗欣瑜拍了拍我肩膀，冲我笑了笑，说：我们去玩吧！去哪玩！我转头看向她，摇了摇头，我在这儿等小婕呢！罗欣瑜有些遗憾地说：好吧，我和小朱现在正找人玩瞎子摸鱼呢！我看见她的眼睛里有些失落、扫兴，就说：那就走吧！只玩一会会哦！罗欣瑜的眼里立刻充满了光亮。她拉住我的手，立刻向医务室前坪冲去，大喊：小朱！刘茜来了！我也高兴得抓起毛巾，往眼睛上蒙，然后立刻伸手去抓他们，早把那件事忘得干干净净了。

回到家里，我才把这件事想了起来。我把这件事告诉了妈妈。妈妈笑着对我说：孔子说得好与朋友交，言而有信。你把这句话记牢了。那么你的人生中，会有无数个朋友，让你一生受益。

直到现在，我还记得妈妈说的那句话，它让我明白一个深刻道理：人要守信用，如果没有了信用，会失去所有的朋友。这句话一直鞭策着我做一个守信用的人。

　　漫步书的世界，为自己的心灵完成一次全新的阅读旅程！阅读《影响中国孩子成长的99位名人》，我知道了名人乔治史密斯巴顿。

　　巴顿有一句名言：有一种东西，比才能更罕见，更优美，更珍奇，那就是自知之明。

　　做人要有自知之明。骄傲自大，弄虚作假，到头来只能空虚一生，丢了真情，丢了良心！

　　在这里，我想起了一个故事：

　　战国时，齐国大夫邹忌，长得比较帅气。一天早晨，他穿戴完毕，照着镜子，问妻子：我和城北的徐公相比，谁漂亮？妻子回答：您漂亮，徐公怎能比得上您呢。

　　徐公是齐国的美男子，邹忌对妻子的回答不大相信，于是他又问了他的妾：我和徐公相比，谁漂亮？妾也说：徐公怎能比得上您呢！

　　第二天，有一位客人来做客，邹忌和他聊天，就问客人：我和徐公谁漂亮？客人说：徐公不如您漂亮！

　　又隔了一天，正好徐公来访。相比之下，邹忌感到自己确实不如徐公美。事后，邹忌细想：本来我不如徐公漂亮，可是妻子、妾、客人都说我漂亮，原来是因为妻子偏爱我，妾惧怕我，客人有求于我！看，邹忌就是一个有自知自明的人。

　　自知之明，就是自己要了解自己，对自己有正确的看法，不要过高估计自己。

　　一个人若没有自知之明，总以为自己是无与伦比的天才，对别人正确的意见也听不进，那就不会进步，影响自己事业的进展，甚至失败。再说，若自己没有自知自明，总是自以为是，也会使身边的朋友不满，最后会一个个地离开

　　让我们都来做一个有自知之明的人！

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我是一个大爱数学的人，但上到初中，居然改变我，使我热爱数学，这一切都要归功于我的数学老师。

每次上数学课，对于她提出的问题和解题的方法我都毫无兴趣，当她提问我问题的时候，我都是站在椅子傍，呆呆地看着她，然后不好意思地低下头来，可她却从来没有生气，如果是换了英语老师，他早就拿着一个竹子向我走来，对我说，：“这么简单的问题都不会，一定是上课没听课。”定会拿竹子打我的手。可她却截然不同，她微笑地向我走来，温和地问我：“会不会？”我只好做个诚实地孩子说：“不会”。于是她就叫我坐下，站在一傍教我，说完之后又温和地对我说：“知道怎样做了吗？”对于她的用心良苦，我不想让她知道我没有认真地听课，只是轻轻地点点头，让她提出的问题得到一个满意的答案。

经过这一节课，使我态度有360度的转变，每次上她的课，都被她深深地吸引，每一节课都会听得十分认真，就这样，我的数学成绩也慢慢地提高，每当遇到不会做的题，就积极地去问她，这样，我的成绩不是在慢慢地提升了，而是有了一定的速度，越来越快。最后，还成了班里数学成绩数一数二的人，并且还当上了班的数学小小老师。我会继续努力的，将来也要像她一样，成为一位伟大的老师。

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我们学校好多班级都停课了，都是发烧和水痘搞得鬼。我们班就是其中一个，在家里天天有无数的作业，都没有玩的时间，也不能和同学在一起玩，太无聊了，还不如上学。

在停课前，我就“中招了”，在家里太无聊，不是睡觉就是写作业，连续五天。妈妈说要去医院，到了医院，看了病，医生说：“去做皮试，挂两天点滴。”天天吃还要打点滴，还不如上学呢！

病毒影响了我们的学习，还搞砸了三年一次的运动会。

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唐代玄宗末年至代宗初年，“安史之乱”造成了藩镇割据、战乱频繁、百姓民不聊生。于是，战乱严重的华北平原和关中一带的百姓无奈往南迁徙，迁入淮南、江南、湖北、湖南、四川、福建等地，最远的进入岭南一带。

大批灾民迁入湖北一带，引起了当地知府的恐慌，他立即派人去调查灾民的具体情况，包括人数、习性等各项数据，好做出相应的应对措施。当时负责此事的一名小官员叫刘湘，在对灾民们进行详细的调查之后，他写了一份报告准备交给知府。此时，任朔方节度使的郭子仪经过此地，而刘湘以前恰好是郭子仪的手下。于是，刘湘便把报告先呈给了郭子仪过目。

“写得很详细，而且有理有据，很好。”逐字逐句看完之后，郭子仪连连点头。但最后，他突然指着报告里的一句话说：“但是，这里的一句比喻很不恰当。”正在为郭子仪的褒奖而暗自欣喜的刘湘一愣，不解地问：“一句比喻很重要吗？”郭子仪接着说：“你在这里把灾民比喻成潮水，其实这是一个错误的比喻。灾民是活生生的人，比喻成潮水会让知府在不自觉中忽略对生命的尊重和敬畏。而且灾民无家可归，来了之后很可能在此定居下去，而比喻成潮水后，也许会让知府觉得他们会来来去去，最终返乡。这很可能影响知府的决策，因为如果称灾民为潮水，知府就会专注于‘修建堤坝’，堵住漏洞，而不是接纳灾民，帮助他们更好地在此生活下去。”

听了郭子仪的话，刘湘佩服地连连点头，连忙修改了报告。正因为刘湘正确、客观的观点，知府采取了一系列相应的措施，妥善安置了灾民，为之后经济的繁荣奠定了基础。

　　梦是一切开始的地方。——题记

　　海明威，相信大家都听过这个名字，他就是创作《老人与海》的那个人，并且因为这本书他获得了诺贝尔文学奖。寒假里，我有幸读了《海明威》，读罢，深有感。

　　就像上面所说，海明威的一生十分精彩。他在高中毕业后，想去战场上打仗，因为美国加入了第一次世界大战，可体检不合格，他就去实习做了记者，直到几个月后，一个偶然的机会，让他如愿上了战场。可不久后，他就被炮弹震昏了。他身上有227处伤，伤好后，他又冒着生命危险来到战场上采访。可见他是多么有毅力啊！但如果他没有想去战场上的一个梦，他还会坚持下来吗？他还会再次上战场吗？

　　海明威如此，在中国历史上一位医学家李时珍更是如此。

　　《本草纲目》是一本在历史上非常著名的医学书，撰写它的正是李时珍。李时珍为了完成这本书，完成他的梦想，走遍了中国，过着风餐露宿的生活，尝遍了各种草，但这草有些可是有巨毒的，李时珍还坚持要自己尝试，为此差点丢了自己的性命，可见他是多么想去完成这个梦。如果他还是为了这个梦，他会宁愿过着风餐露宿的生活吗？如是他不是为了这个梦，他会冒着生命危险把草都尝遍吗？不，他做的一切是为了一本书，一个梦。

　　不仅在中国，在外国瑞典有一种奖叫诺贝尔奖，它的名字就源于一个人的名字——诺贝尔。

　　诺贝尔小时候看着工人们一下一下地费力地凿山，他就想这样太辛苦了，有没有更简单的方法把山凿开呢？于是在他幼小的心灵中就埋下了一粒种子，一个梦想，那就是研究炸。罚了研究炸，他的父亲被炸成了残废，弟弟被炸死，连他身上也是血淋淋的一片，但他不惜一切代价要去圆这个梦。这个梦对他是多么有影响力。现在的诺贝尔奖，是一个至高无尚的奖项，也是他付出的回报。

　　你所做的一切都是为了梦，记住梦是一切开始的地方。

　　哈师大附中语文特级教师、高考语文评卷顾问刘新生说，批阅高考试卷二十多年来，每年都会碰到多份字迹不清、书写潦草的卷子，这些卷子通常被归为“疑难卷”。为了对全体考生负责，评卷老师通常会认真“猜”上下文，不放弃任何努力。当然，这种“疑难卷”作文的分数自然会受影响。

　　刘新生说，有的高考“疑难卷”字迹潦草，还不加标点，一篇作文“一逗到底”，看不出作文层次，导致文章结构混乱；有的字大出格如斗，有的则字小如蝇头小楷。通过微机扫描后，字大的不如字小的容易辨认，小字可以通过放大功能看清楚，如果是笔画多的大字，出格后与其他字连在一起更难以辨认了。

　　刘老师说，近些年学生的书写水平普遍下降，书写很不端正。中国字要求横平竖直，可眼下一些学生的字别说美感，连基本的辨认都成问题。一些学生书写习惯不好，随意涂改、勾画、打补丁，卷面不洁，这种多处涂改的作文，既影响考生思路，也影响阅卷老师的思路。

　　记者在哈尔滨市一所中学采访时发现，很多学生都不重视汉字书写。“只要会写就行，现在是信息时代，会使用电脑就行，字写得再好也派不上用场，有时候一笔一画地写字还浪费时间。”一名初三学生这样对记者说。他的作业本上书写的字东倒西歪、涂涂抹抹。这位同学的心态在学生中很有代表性。

　　刘新生认为，电脑再普及，手写字在生活中的地位还是不能替代的。老师应该教给学生良好的书写习惯，不要让学生打字熟练而写字潦草。用笔书写文字可以表达一种情感，是电脑无法替代的。在日本、韩国、新加坡等国家的一些中小学课程表中，“书法”被列入必修课。作为中国人，更应该把写好汉字当成一份责任。现代人更需要传统文化的滋养，这是现代人精神缺乏的一种补救。过多地抬举微机、打字技术，是对传统文化的不公。汉字书写应该引起教育界、语文界同行的高度重视。

当我刚踏入这个班的时候，第一个看到的一位老师就是我班的数学老师，她的个子矮矮的，有着一头乌黑的头发，有着一张面带笑容的脸，此时，就使我感觉到她是一位和蔼的老师。

有一次，在上她的数学课时，我在开小差，没有认真听课，后来她就走过来问我：“你识做这些题吗？”我回答说：“我——我不会。”她下课后就把我叫到办公室里去，她就细心地我讲这道数学题，我就认真地听讲，后来她就问我：“听懂了吗？”我就说：“听懂了。”她就再出了一道数学题给我做，我就细心地把这道题做完，她就同我主说：“以后上课要认真听讲，要不然就会不懂的，不要开小差，如果你开小差就会使到你不认真听课的，你以后不要这样了，知道吗？”我就说：“知道了，老师我以后会认真听课的。”

又有一次，就是我们班的班会，她就在班上讲了在班会课上每个小组都要演一个小品。或者演讲——，我们就选了演小品，我们每天都很早来到学校，训练这个小品，到了上班会课那天，她就对我们说：“不要害怕，志在参与，不是拿不拿奖品，要给自己一点信心。”这时我们就有着勇气地上场，她就在台下为我们加油！我们就很有勇气地把这个小品演完，后来，她就对我们说：“这个小品演得很好，她告诉我们一个道理就是要给信心自己，就能成功的，班会结束后，她就同班上的同学们说：”多谢你们的表演，使我有着深深的感动，多谢你们。“

这是我们的数学数学老师，是她对我影响最大的一个人。