破壳而出的那天，它看见天空有翅膀的痕迹。从此，它有了飞翔的欲望。

　　当它的伙伴在用那竹枝形的双脚在地上勤劳的寻找食物的时候，它却不知疲惫的在训练那对还很稚嫩的翅膀。一次次，它用双翅拍打身边的空气，企图借助空气的反冲力让它顺利的飞上那魂牵梦萦的天空。

　　它在干吗呢？一只穿着华丽衣裳的母鸡指着它，向身边觅食的同伴问道。它在练飞呢！知情人士透露。疯子空想家不务正业飞的再高，还不是要任人宰割？没有谁理解它的行为，也没有谁了解它的理想。

　　它还是一如既往。最德高望重的老公鸡被请出来，他负起了说服理想狂热份子的责任。你在干什么呢？老人家问。哦，我在练飞呢但我们鸡是不需要会飞的，因为食物才是我们的必需，而食物是在地上的，不是在天空食物是生活，而飞，是我的理想，天空没有食物，但有我的理想天空从没有鸡翅膀那是因为理想的翅膀被物质束缚住了，我就是要冲出这束缚好吧，希望你会是那只丑小鸭老人家了解了它的坚持，所以祝福它。

　　虽然不知道丑小鸭是什么，但它知道了至少还有老人家的理解，所以它练得更勤了。

　　终于有一天，当它再一次拍打翅膀的时候，它惊喜的发现：它已经能飞行相当一段距离了。虽然离理想的高度还有很远，但它坚信，只要努力，就能胜利的。它轻易的飞上了茅屋的顶部，在那儿对着理想的天空引吭高歌。两只粗壮的手从背后抓住了它。好肥的鸡，这翅膀烤着吃，味道一定不错当那把刀子刺进它喉咙的时候，它望了最后一眼天空。西边一片血样的殷红，而天空是那样无法企及的遥远。

2014年广安中考作文题目：痕迹

正如未来不会凭空而来，往事也不会随风而逝，会在我们心中留下或深或浅的痕迹。在喧嚣里凝神静气，在往事里浮想联翩，时光可以倒流，过往可以清晰，生活，也就突然拉伸丰润了许多。

往事不仅离我们不远，而且时长不经意冒出来，沟通着我们的今日和明日，牵引着我们的怀念和追求。

请以痕迹为题目，写一篇不少于600字的文章，文体不限（诗歌除外）。文中不得出现真实的人名、校名和地名。

王曦之如果没有将池塘洗成墨池的努力，怎么会成为书法家；杜甫如果仕途得意，怎么会体验百姓生活后写下篇篇好诗；汉文帝如果不体验民间疾苦，怎么会体谅百姓，做一个好皇帝。而我，如果不努力，怎么会从无知变化到乐于学习的人？

原来，我不懂得安静是一门艺术，只会打打闹闹。现在，老师是一个摆渡人，已经将我们从浮躁摆渡到安静自律的彼岸。原来，读课外书只是看故事的情节。现在，我在意那些优美的语言，任神奇的文字拨动心灵。我跟着主人公哀乐喜怒，因为我知道，书是一幢幢别墅，我想什么时候拜访鲁滨逊，李白，都可以，尽情与他们交谈。时间啊，使我变化了。

原来，只是一次次抱怨小学比幼儿园累。现在，白驹过隙的时间已在抹去一句句无意义的抱怨。似乎我是长大了，知道去体验小学的生活：昔日的捉迷藏依旧，乐滋滋地听到老师的赞美，错了题，也会立刻改正。总之，我适应了生活的节奏。时间啊，使我变化了。

原来，总是在无控制的玩耍中想着：今天过了，明天还会再来，红日总还会升起来。”现在，有的只是争分夺秒。是啊，一天天长大，我听到了“我生待明日，万事成蹉跎。”的诗句，我渐渐学会了珍惜时间，运用好时间。时间啊，使我变化了。

原来，会忽略同学的帮忙，父母的关心，老师的操心。而现在，我珍惜着同学的一份份温情，珍惜着爸爸妈妈给予我的不可回报的爱，珍惜着老师的一句句教诲。时间啊，使我变化了。

时间啊，是你使我长成一个爱读书的女孩，是你使我长成一个懂得感恩的女孩，是你使我长成一个快乐的女孩。感谢你在我身上留下这么多好的变化。

“天空没有留下鸟的痕迹，但我已飞过。”在我们的生命历程中，万事万物都会留下自己的痕迹。只不过有的痕迹清晰，历经岁月而不蚀;有的模糊，很快消逝。有的让人心生温暖，有的让人哀伤，有的让人迷惘……你的生命中又有过哪些或深或浅的痕迹呢?请以“痕迹”为话题，结合个人的成长经历，写一篇文章。

痕迹就是事物留下的形迹，它是一种经历，一种见证。回顾青春路上，你都留下过什么样的痕迹?

从写作题材上看，“痕迹”可以是实实在在的“物”。可以是一叠叠的证书和漂亮的成绩单，它们是你求学路上充实的痕迹;可以是手上一个厚厚的茧和纸篓里无数张涂鸦的稿纸，它们是你漫漫写作路上的痕迹;可以是跑道上流下的点滴汗水和手上擦伤留下的伤疤，它们是你体能训练中进步的痕迹……它们见证了你由懵懂无知到沉静成熟，由低落迷茫到逐渐坚定自己的信念。成长路上，总有这样的“痕迹”。可以写“痕迹”带给生活、学习哪些启发，对自己有何意义，在未来道路上，还应留下什么样的痕迹，以及怎么留下让自己最满意的痕迹。

“痕迹”也可以写“虚”。可以是关爱、善良、理解、包容、诚信等美好情感带给自己的心灵触动，这些情感在“我”的心里留下痕迹。也可以是享受到某种心境而带来的愉悦之感在“我”心里留下的痕迹。可以选择陌生人的帮助、理解，表现大爱带给自己的感动;可以选择与大自然神交，表现美好景色带给自己的心灵触动。特别要注意的是，行文中要有扣题意识，适时表达心理感受，表现心灵的波动，点明这些情感在“我”心里的影响力。

留痕无声

黄佩筠

存在于一方天空，立足于一寸土地。

—题记

　　秋天翩然而至，却又走得如此之快，为了追寻秋天最后的脚步，我和妈妈来到了滨江路寻觅秋天。

　　镜头一：银杏树。滨江路边的街道上种满了高大挺直的银杏树。银杏树遍体金黄如一个戴着金黄色王冠的国王，正俯视着自己的子民。树下，落满了银杏树叶。像一块块的珍贵的金子。树干上，一个个扇形金色树叶坐在枝头，顽皮的眨着眼睛，看着街道上来来往往的行人、车辆。一阵微风吹过，黄蝴蝶翩翩起舞。这仅仅是一棵银杏树所有的景象，如果放眼望去，整个街道的银杏树一起出现在眼前，景色就会更好。你看，一棵棵银杏树屹立在街道两旁，把道路打扮得金碧辉煌。许多游人见到了。都忍不住停下来与银杏树拍照留恋。

　　镜头二：江面。秋天的江面波光粼粼，布满了大大小小的船，像绿波上绣满了星星点点的花斑。太阳也把它那金色的光辉一股脑的倾泻到江面上，如撒上了一把碎金。秋天的江面虽不像银杏树那样华贵，却有一种深沉的美，令人为之折服。

　　镜头三：菊花。如果说银杏树秋日国王，那么，菊花就是秋日女皇。那金黄的菊花在花丛中摇曳，引人注目。仿佛周围的野草都是它的舞台。在这秋风瑟瑟中，菊花傲然挺立，绽放出美丽的花朵。许多游人跑来欣赏菊花，小孩子们也蹲下来，闻嗅菊花那沁人心脾的芳香

　　啊！秋天最后的脚步真是美不胜收啊！

五年级:五年级的学霸

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我收到了远在广州的母亲寄来的晒干的木棉花，泡了一杯木棉花茶。我一边小口小口地品茶，一边意味深长地看了日历一眼，2031年9月27日，我已经十多年没回去了。现在，正值木棉花开的季节，母亲是否仍在木棉花下？我的思乡之情越来越浓，就像这样的浓茶。

我的脑海里又浮现出童年的一点一滴：我们在小花园用水和稀泥，让它变成“咖啡”；我们用打树叶来当扫把；我用长树叶在树上系蝴蝶结……身在遥远地方的我再也按捺不住了。我决定了，立刻坐飞机回广州！我迫不及待地要看看自己的故乡了！

经过一个小时的等待，终于到达了故乡广州。我顺着地图，在高楼大厦中的羊肠小道中八拐八弯，才来到了桂花岗。

啊！我太震惊了！这还是桂花岗吗？桂花岗变了，完全变样了。居民楼原址上，几栋高楼大厦拔地而起。小花园不见了，取而代之的是一座喷水池。奥，那充满了回忆的小花园，多么令人怀念呀！我们在小花园里嬉戏，玩耍的美好时光。如今，抚摸着光滑的大理石喷水池，心中却感到很陌生。后院被填平，盖成了温室植物园。这里依然装载着我太多的回忆。以前，后院有一处长满了杂草，种了几株不知名的花的园子。在腊月时节，奶奶便带我在园子里熏制腊肉、腊鱼和腊鸡。不仅如此，这里还有奶奶精心培养的花呢！

只有那棵大树充满我童年回忆的大树，在夜晚，我在月光下围着大树玩；在夏天，我在树下乘凉。啊！大树经过岁月的侵蚀，已经老得不成样子了，却还一如既往地守卫着这里，从未离开过。

正在这时，我的手机响了。原来是母亲的来电。“喂，孩子。到了吧？”“嗯。”“妈住在七单元501号房。”“嗯。”我又开始寻找找到母亲的住宅来。

我回到了母亲焕然一新的家中，少不了嘘寒问暖，唠唠家常。其间，母亲问起回广州的事来，我便一口答应下来。

广州，便不再是我的回忆。

毕业快两年了，今天难得想起回到小学网站上看看。一批新的学弟学妹让这里变得无限美好。初二了，回想起小学的一点一滴都历历在目，曾经拼搏的汗水，喜悦的欢笑并没有被时光带走。全班的合影藏在电脑某个角落，翻出来看看，那年还是小孩子，如今已经慢慢地长大了。

家离学校有好一段距离，初中也不在这。每学期有机会都会抽空来看看：可能是周末，可能是节日，都是放学之后。小学部放了学，校园安静的很。不知不觉的一年多，和大厅的变化一点点是不能够形容的。还是喜欢那片操场，走在红色跑道上，总能回忆起最后一节体育的场景：男生满操场的踢足球，女生把呼啦圈几个套在一起扭扭动动。教室的变化已看不到当年一丝丝的画面，但走进熟悉的教室，耳边还能听到老师上课的讲话声，那应该是很美妙的声音。

时光荏苒，没有带走35个人留下的痕迹；曲终人散，没有抹去每个人的笑脸；繁华散尽，没有忘却那一年的温暖和欢乐。