尊敬的各位老师亲爱的同学们:
大家好!
我是高二二班的李金磊,我的演讲主题是文明礼仪,题目为中华民族礼仪之邦。
礼仪,是礼节和仪式的总称,是社会中人们共同遵守的行为准则。“谦谦君子,赐我百朋”,礼仪是人的第二形象,其核心是关心人尊重人,它能让你在人际交往中充满自信,赢得他人的尊重和赞赏。学习礼仪,有利于培养一个人理解宽容,谦虚诚恳的待人态度,热情友好,高雅文明的行为举止,与人为善,助人为乐的道德品质,增进彼此间的尊重和信任,造就和谐融洽的人际关系。
礼仪越完善,社会的文明程度也就越高。要实现中华民族的伟大复兴,我们必须加强社会道德礼仪建设,提高社会文明程度。一个社会一个国家,不能没有核心价值观,在传统核心价值观中,“礼”对于确定中华民族文化发展方向,锤炼民族性格,培育中华精神,起到了重要的规范,指引,教化作用。正是由于礼的力量,中华民族才能历经沧桑,饱受磨难而长存不亡,在多灾多难中始终奋进不止。
中华民族是一个极具创造力的民族。在当代社会,礼仪作为社会精神文明的象征,伴随着每个社会成员的生活,深深地影响着每一位华夏儿女,作为中学生,有礼貌懂礼仪,是与人文明交往和谐相处的基本要求。让我们为了祖国的未来,携手共进,践行礼仪!
最后,通过一首诗,表达我的心声——
中华民族 文明古国
礼仪之邦 令人敬仰
一中学子 深受熏陶
文明和谐 雷厉风行
神州大地 永创辉煌!
谢谢大家!
文明像一缕阳光,温暖你我的心头;文明像一泓清泉,净化人们的心灵;文明像一盏航标灯,引领我们走出广阔的海域。文明更是一句关怀人心的话语,在大雪纷飞的腊月,为人们送去温暖,我相信,只要你我有心,就会发现其实文明一直在我们身边,时时刻刻。
文明的教室,偏偏书香;文明的街道,秩序井然;文明的风景,此刻最美
接下来,我们来举2个文明的案例,大家一起学习一下:
案例1,公园里一位妈妈牵着一个刚刚上幼儿园的小女孩,妈妈剥了一个桔子,递给了小女孩,桔子皮随手扔在了路边的草丛里,小姑娘赶紧跑过去捡了起来,丢进了垃圾桶,对妈妈说:妈妈,妈妈,乱丢垃圾是不的,我们都要爱护环境,保护环境。妈妈摸着小姑娘的头,笑着说:梅梅说的对,妈妈错了,妈妈以后一定改,向梅梅学习,爱护环境。小姑娘笑着、跳着一路上留下了一串串笑声。
案例2,公交车上,一个老爷爷拉着一位老奶奶的手,慢慢的上了车,满车的乘客纷纷站了起来,爷爷、奶奶,坐这里,坐这里,强着让座,载满了一车的文明。
文明就在我们身边,时时刻刻。
让我们大家都来做一个文明的人吧,从我行动,从身边的小事做起。
四年级:范景文
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要说谁能获得礼仪奖章我可要推荐我的同学陆元元。
圆圆的。白净的脸庞上,一双水玲玲。明亮的大眼睛总是一眨一眨的仿佛两颗黑亮的葡萄;那张红艳的。樱桃般的小嘴时,常微微翘着,边总挂那甜甜的迷人的微笑;两根乌黑光亮的长辫子一甩一甩的。
陆元元在家里,她自己的事情自己做,还会帮妈妈做家务。例如拖地,炒菜,扫地,洗碗等。来减轻妈妈肩上沉重的担子,让妈妈不那么累,而妈妈也常常说陆元元是个好孩子,当老师布置作业后,我一回到家,就回立刻主动完成,当然陆元元做作业时也是认认真真,一笔一划,一撇一捺,工工整整的写,为什么这么认证呢,因为陆元元是想让老师看得比较舒服一点。
现在,陆元元是一个品质优秀,积极向上,乐于助人的好学生,所以我建议大家,投陆元元一票吧。谢谢大家。
四年级:杨若楠
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我是文明礼仪小标兵
今天的天格外蓝,朵朵白云把天空装点得更加可爱。今天的风格外轻,就像母亲在抚摸婴儿的脸。今天的我,也格外高兴,心里有说不出的喜悦和自豪。因为,我今天获得了崇文区2008年度“校园文明礼仪小标兵”的荣誉奖状。
从我上一年级开始到现在,获得的奖状很多,但都是学校发的,只有这一张是区里颁发的。我第一次获得了区里的奖,真得很高兴!这说明我越来越进步了。以后我会更加努力,争取获得更多更高的奖。
老师让我总结一下为什么会获得这些奖,我仔细想了想自己平时的做法:
一、 要爱护我们的学校及校园里的一切公共设施。
二、 要关心我们的班集体和我们班里的每一名同学。
三、 要学会感恩,感谢我们身边的每一个人。
四、 要听老师的话,遵守学校的规定,不说脏话、不骂人、不打架、不顶嘴等。
五、 要好好学习,上课认真听讲、积极发言,按时完成作业,积极配合老师完成各项工作。
其实还有很多,我就不一一列举了。不管任何事情我们只要努力过就好,偶尔也能收获多多、好运连连哦!我就是这么做的,所以收获了很多鼓励,希望同学们也都要做到哦!
我学会了就餐礼仪小学日记
这个春节,我、爸爸、妈妈一起参加了许多宴会,以前妈妈就教我用餐礼仪,但自己觉得还小就不怎么注意。
吃的西餐不多,但妈妈说吃西餐有礼仪:
1、刀、叉、勺都要从外吃到里。
2、喝汤时,勺子要由里向外舀,不要舀太多但要一口吃完。
3、吃面时不要发出声音。
但春节期间我们还是吃中餐居多,而且就餐的地点都是在金碧辉煌的.饭店里,每个包房都很大,但用餐的人数却不多。吃饭时,服务员都会把菜放在主人面前的转盘上,而主人都把菜转到长辈或主客面前让他吃第一筷或第一勺,之后按顺时针的方向让客人依次品尝。有一次我觉得一个菜好吃还想吃第二块,于是就站起来试图去转转盘,妈妈暗暗叫住了我,轻轻告诉我:“等到大家都品尝过后再转转盘。”于是,我等大家都品尝后,再轻轻将转盘顺时针转到自己面前,用筷子夹了一块。等我在吃了几个菜和点心感到饱了之后,我站起来对主人说,我吃好了可以到一边去玩或者休息了。主人点头后,我就轻轻站起来到边上休息区去休息了,不打扰大人们吃饭和聊天。
校有校规,班有班规,所以就餐也有礼仪。我已十岁,该是按照礼仪用餐了。
我们知道,中国是礼仪之邦,讲文明,懂礼貌,是我们中国人的传统美德,然而,我们小学生又因为有一些不良的习惯而丢失了一些礼仪,今天,我要通过这个视频把我们同学丢失的礼仪找回来。
视频里讲的是一些小学生的家庭礼仪、校园礼仪、就餐礼仪等。其中,就餐礼仪给我的启发最大。
视频里面,同学们有序地排好队,拿饭,就坐下来安静地吃,他们不吵不闹,细嚼慢咽,吃完后,把撒在桌上的饭粒捡干净,慢慢地走到泔脚桶边,把吃剩的饭菜倒进去,他们放盘子时,轻轻地,一点声音都没有,再走出饭堂去。
相对来说,我们吃饭的时候就差多了。我们进去的时候,队伍排得歪歪扭扭,当两路队变一路队时,男生们都仗着自己身高马大,抢到女生前面;吃饭时,有的狼吞虎咽,有的在和别人说话,有的就在那里坐着,不说话也不吃饭。同学们吃完饭后,饭粒撒到桌子上,也不擦,端着盆子就跑,饭菜洒在地上,顾也不顾。还有些同学,饭只吃了一点点就倒掉,太浪费了!同学们倒泔脚时,有的几乎倒到了外面,碗和勺子扔在篮子里,放餐盘时,重重一摔,也不看看盘子的纹路是否对应,就一甩手,走掉了。
我们的就餐礼仪还要多学习,更要把这种礼仪传承下去,做一个合格的中国人!
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中国,素来以“文明之邦”著称,在古代,不管是达官贵族,文人墨客,还是平民百姓,都十分讲文明礼仪。直到现在,这个传统依旧未改变。
不论是在家里,还是在校园里,文明礼仪随处可见。比如:在学校里,如果把同学或老师撞到的话,都应该说一声“对不起!”,才能走开。同学之间要相互团结,友爱,不能为了一点鸡毛蒜皮的小事情而争吵不休。同学有困难时要帮忙,不能坐视不管;在家里,要尊敬长辈,父母交给自己的任务要立即完成,不能拖拖拉拉,更不能推脱,如果自己实在放不下手上的事,应向父母交代清楚,不能向父母大吼大叫。如果想寻求父母的帮助,必须要用上“请”这个字眼,这样能显得自己十分有礼貌,很懂事;在其他公共场合,更要讲文明礼仪了,如果有人问你问题的话,自己确实不知道,应该说“实在对不起,我不知道。”就行了,但是不能说“我怎么晓得,你去问别人噻,你好烦人。”这样会让人觉得你没有礼貌,你在别人的心目中会留下一个不好的印象。
一句名言说得好,“人无礼则不生,事无礼则不成,国家无礼则不宁。”是呀,如果一个人不讲文明礼仪就难以生活下去;做一件事没有好的文明礼仪,就会不成功;即使是一个强大的国家,如果没有文明礼仪,就会不安宁。作为一名光荣的少先队员,我们务必要讲文明礼仪,才不为祖国抹黑!
敬爱的老师、同学们:
大家好!今天,我演讲的题目是:《文明礼仪》。礼仪是无处不在的,它可以表现出一个人的道德修养,也可以增进人与人之间的友谊。
大家都知道,我们中国是人类历史上四大文明古国之一,是一个历史悠久的礼仪之邦。中华民族五千年的发展历程,代代传承了许许多多的传统和美德。从孔融让梨到张良拜师,从周总理为中华之崛起而读书到做好事不留名的雷锋叔叔,他们都是中华民族传统美德的具体体现,他们为我们树立了榜样,是我们每一位小学生应该学习的楷模!
作为一名新世纪的小学生,作为祖国的花朵、世界的未来,我们必须做一名文明的小学生!但是,如何才能做一名文明的小学生呢?我们首先要着装得体,符合学生身份,体现出新世纪学生篷勃向上的风采,因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养;遇到老师、同学,主动问好;上下楼梯,人多拥挤,注意谦让;讲究卫生,不乱扔果皮,见到纸屑随时捡起;爱护公物,不乱写乱划;在与同学的交往中,能和睦相处,共同学习。做到得理让人,失理道歉,相互尊重,相互信任;家里来了客人,热情、大方、有礼貌地招待;在外面,遵守交通法规,不乱扔果皮纸屑,保护环境卫生;尊老爱幼,帮助别人,做到处处为别人着想。
让我们一起努力,做一名穿戴整齐、懂礼貌、不乱扔垃圾的小学生。
我的演讲结束了,谢谢大家。
五年级:依雅
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今天下午,在我们班教室里举行了一场班队活动,活动的主题是:争做文明小学生,老师叫张一凡主持节目。他说了好多关于文明礼仪的问题,其他同学也都勇敢地举起手回答问题,谈各自对问题礼仪的理解,我也谈了我的看法。听了主持人张一凡同学讲的文明礼仪,我知道了不能乱热垃圾、不能浪费水、不能胡写乱花等等,我应该做一名懂得文明礼仪的好孩子。
我觉得这节课很有意义。
二年级:张晋恺
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傍晚,人们都匆忙的赶回家,准备享受,一天中最后一顿晚宴,小孩子也不例外,作文 别让文明只差一步。小红和小聪正走在放学的路上,走着走着,一股臭味扑鼻而来,他俩定睛一看,原来是路边的垃圾桶在“哭泣”——垃圾堆了一地。小红对小聪说:“我们把垃圾收拾起来吧。”“好。”小红一边用手拿着脏兮兮的垃圾往垃圾桶里送,一边自言自语道:“哎,现在的人啊,多一步都不愿意走,生怕自己吃亏!难道他们根本就不懂的文明么?连小孩子都不如!”听了小红说的话,小聪好像想到了什么,立即从书包中拿出纸和笔,端端正正的写写下六个大字:文明,只差一步。
是呀,文明明明离我们就不远,为什么偏偏只差这一步呢?让我们共同保护环境,保护地球。小红说的话很对,乱扔垃圾的人多一步也不愿意走,如果每一个人都走好这一步,那么我们的城市该会多么整洁呀!我也想对乱扔垃圾的人们说:“难道你们就真的那么自私吗?扔垃圾,仅仅是一个非常简单的动作,仅仅是多走几步,就可以让城市整洁,就可以让人们每天不再看着脏兮兮的垃圾影响心情,就可以让环卫工人工作不再那么辛苦,那是一举多得。所以,我不得不呼吁大家:保护环境!保护地球!”
我相信,在大家的努力下,人们会改掉乱扔垃圾的坏毛病,我们的城市也将变得更加美丽!
在当今社会的大千世界,科学技术随着人类进步的脚步快速推进,但是,在人类信息技术发展的同时,文明礼仪却随之减少了。为什么文明礼仪会随之减少呢?为什么文明礼仪不被人们视为社交最重要的东西呢?然而,造成这一切的一切的罪魁祸首,就是我们人类。
在现代社会,随地吐痰、乱扔垃圾、踩踏草坪、说粗口话、乱骂人这些不好的习惯仿佛都已成为人们一天中必不可少的事,如果一不小心,就可能染上这些不好的习惯。有句俗话说的好,习惯成自然,习惯一旦养成,如果不及时发现,不及时改正,那么,不好的习惯,可能会伴随终身。但是,在现代,不良习惯仿佛已经深入了我们的生活,就算是在被礼仪和知识所围绕的校园,也难免不会发生不文明的现象。这是多么让人伤心啊!如果我们每天清晨醒来,伴随在明媚的、灿烂的阳光中的,是那难听的粗口话,我们每天的生活还能快乐、还能幸福吗?所以,文明礼仪要从自己做起、从家庭做起、从生活中的点点滴滴做起!
文明礼仪需要大家来构造,来吧,让我们携起手来,共同创造一个被文明、礼仪所围绕的幸福家园!
三年级:肖长为
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点评:文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕文明礼仪进行。边叙事边抒情。结尾处集中表达情感,既照应开头又总结全文。首尾连贯,一气呵成。
美中不足的是:分段不够合理,容易使读者产生阅读疲劳。语言比较直白缺少趣味性。
作者可多使用些修辞,增加文章的阅读趣味与可读性。
点评老师:苏璐璐
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星期五,我们全体师生到汶源讲堂听《文明礼仪》课,听完后,我感受很深。
《文明礼仪》课的主要内容是:当老师宣布上课时,同学们应该站起来,鞠躬说:老师好,下课时,鞠躬说:老师再见;小组活动要小声说话;上下楼梯靠右走,不慌张;爱护公物,节约水电,保护花草;迟到了要打报告,老师同意后再进入教师;集合时,行动快,队整齐。
听了《文明礼仪》课后,我感觉自己有优点,也有缺点,今后我要改正缺点,加强优点,让我们的班级更文明,更和谐。今后我要做到这几点:尊重老师,尊敬长辈,使用文明用语。尊重同学,团结友爱;在公共场合内不乱扔垃圾不大声喧哗,离开会场时,不拥挤;爱护花草,节约水电,爱护公物。除了这几点,我还要比别人做得更多、更好,争取荣誉,把文明礼仪发扬光大,推向世界,让世界变得更文明,更美好!
山东省莱芜市实验小学三年级:刘秉枢
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
今天,我很荣幸站在这里进行演讲,演讲的题目是《文明礼仪在身边》。那么怎样才能使我们的礼仪洋溢在世界的每个角落里呢?我将从以下几个方面逐一讲
1、在校园:升旗仪式时我们一定要严肃认真、精神抖擞、高唱国歌;下课休息时,不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用普通话问好;上学时,遵守交通规则,衣服要整洁,符合学生身份,体现出新世纪学生篷勃向上的风采。
2、在家里:我们应该孝顺父母、尊老爱幼、关心亲人、勤俭节约,做热爱劳动的“小帮手”承担起自己应尽的责任,共建和谐、温馨家庭。
3、在社会:我们应该做热爱祖国,文明礼貌,诚实守信,遵纪守法的“小标兵”;在公共场所里,爱护公物,讲究卫生,保护环境,遵守秩序的“小卫士”,共同建起绿色美好家园。
总之,无论我们身在何处,都要说文明话,做文明事,树立起文明礼貌形象,让我们的校园成为文明校园,让我们的开县闻名全国,让我们的祖国在未来能够更加辉煌!不负于几千年来“礼仪之邦”这个美誉。无论今天的演讲结果如何,我还是要感谢学校搭建了这个平台,给予了我这次展示自己的机会,同时也要感谢老师和同学们对我的支持和帮助。最后,请大家投上您那真诚的一票吧!谢谢大家!我的演讲完毕!
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一个人的礼貌,就是一面照出他的肖像的镜子,从一个人的礼貌,就可以看到你的样子。
良好的行为习惯,是保证我们顺利学习的前提,也是树立健康人格的基础。在学校,良好的文明行为习惯,才能构建出优良的学习环境,创设出优良的学习气氛。在日常生活中,注重文明礼仪,才能创造出和谐的社会风气。为了我们学习、生活的和谐稳定,我们一定要学会文明礼仪。
我举一个例子吧:昨天,我和姐姐去看电影。电影院里,只有影片的声音在响着,谁成想,一阵震耳欲聋的手机铃声响起,随后就是满口脏话的声音,大家回头是一位叔叔,我对他做了一个嘘,小声点的手势,但他不以为然,继续着他的通话。叔叔,小声点,这里是电影院,老师说,要文明礼貌,您还是挂了,看完电影在打吧,谢谢了叔叔。姐姐清脆的童声使大人羞红了脸,起身走了出去。
只要我们从身边做起,从小事做起,就能养成良好的文明习惯,让文明礼仪之花处处盛开。
山东省莱芜市实验小学三年级:孔旭旸
孔子曾说过:“不学礼,无以立。”这一句话虽然仅有六个字,却含义深刻。
人人都会响亮地说:“文明礼仪”这四个字,可是,你说到做到了吗?每当我去公园玩的时候,总是看到有的人在乱吐痰,有的人在将垃圾扔到湖水中,有的小朋友在湖水边随地大小便,这一切的一切,都是不文明的人的所作所为!
有一次,我和妈妈一起去搭公交车。我突然看见一位白发苍苍的老奶奶和一位满脸皱纹的老爷爷。我心想:既然老师教育我们要做一位着文明礼仪的少先队员,那就应该刻不容辞的把我与妈妈的座位让位给老奶奶和老爷爷坐!我正想让座位的,可是,一位年纪比我大的一位大姐姐和她的妈妈走过来,面带着微笑,于是,那位大姐姐说道:“爷爷,奶奶,我们的位置给你们坐吧!”“谢谢你们啊!”爷爷奶奶慈祥地说道。就是这样一句话,就是这样的一个行动,就是这样的一个微笑,这一切,都温暖着每一个人的心窝!正如培根所说的:“如果把礼仪看得比月亮还高,结果就会失去人与人真诚的信任。”
世界上有两件宝贝,一件是“礼仪”,一件是“文明”,这两件宝贝比金钱还要重要,其实我们都拥有这两件宝贝,但是,可惜的是,我们不会使用这两件宝贝,但我相信,我们只要将心比心,就绝对会使用好这两件宝贝!
让我们行动起来吧,做一个文明人,让我们做懂礼貌的人!
尊敬的老师和亲爱的同学们,大家好!我是五年10班薛亦婷,我今天演讲的题目是《做个文明的人》。
要想做个文明的人,首先要知道文明的含义,文明是一种休养,一种素质,一种精神,是受人尊敬的行为。
文明是我们宝贵的精神财富,它就存在在我们生活的细节中。
做文明人,就是要用文明语,做文明事,文明是路上相遇时的微笑,是同学有难时的热情帮助,是平时与人相处时的亲切,是见到师长时的问好,是不小心撞到对方时的一声“对不起”,是公交车上看老人小孩能让座,是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动,是看到有人做不文明事的时候主动制止……
做文明人就是要懂礼貌,明事理,坚决不做伤害和防碍自己、他人和社会的事情,要从小养成良好的文明习惯,做个文明人,那么请我们每个人管住我们的口,不说粗话,不随地吐痰;管住我们的手,不乱扔垃圾,不打架斗殴,不损坏公共财物;管住我们的脚,不践踏草坪……千学万学学做真人,说的就是学习应该先学做人,学做文明人,学做社会人。
中华民族是世界公认的文明礼仪之邦,温文儒雅,落落大方,见义勇为,谦恭礼让,是世世代代相传的传统美德,生活在幸福时代的我们,如果不能继承和发扬这种优良传统,就不能真正做一个快乐的人。
我们要做文明的人,把文明养成一种习惯,让礼仪之邦的荣称一代代传承下去。
我的演讲完毕,谢谢大家。
简单地说就是律己、敬人的一种行为规范,是表现对他人尊重和理解的过程和手段,不做有损他人利益的事。但是,作为写生的我们,却在学习的校园里,做了这么多不文明的事情。在二楼的女厕所里面,每一扇门都或多或少的有一些损伤。其中右边的第四扇门竟然有小刀刮刻的痕迹,而且刻得还是十分不雅的文字。五星红旗随风舞动,在风中画出美丽的弧线。它是那样的红,红的刺目,红的那样庄严。
但是就在这鲜艳的五星红旗之下,升旗台上有很多废纸。每天都会有很多同学来来往往,却都是视而不见,没有一个人弯下腰去捡。篮球场是我们运动的场地,每天一下课,便可以看见同学们的身影,因此篮球场上有许多食品包装袋。虽然有许多同学都在哪里活动,但是无一例外,没有一人将垃圾捡起来。操场上随意摊着已经喝完了水的瓶子,以及零食袋口香糖的“尸体”。体艺楼的右侧,是一个隐蔽的角落。在那里,我们发现多个烟和垃圾,什么吃过了的零食袋,脏的抹布,坏了的乒乓球,应有尽有,仔细数一数,林林总总竟然有十几种。自行车棚也不能幸免。
纸巾、塑料袋、饭盒,都凌乱的堆积着就连学校里的垃圾桶旁边,都散落着许多的垃圾。一趟逛下来,垃圾竟然装了满满一袋.大街边的花坛里 大街边的人行横道上
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